"Mi confrontaciòn con la docencia"

Hola compañeros y estimada tutora.

Estudiè la Lic. en Contadurìa Pùblica en la U.B.J.O. en la (F.C.A), decidì estudiar esta carrera porque me gustan las matemàticas y siempre tuve la ilusiòn de ser profesora en un bachillerato porque trabajar con jòvenes no se compara con nada, durante mis estudios estuve trabajando en despachos contables, posteriormente trabajè en Banamex, iniciè mi trabajo como docente en el C.B.T.i.s No. 183 en agosto/2002, por fin se diò la gran oportunidad que estaba esperando y me siento feliz, al principio como nos sucede a todos al iniciar un trabajo fuè difìcil por no tener conocimientos en pedagogìa ya que aprender requiere de un trabajo personal, de bùsqueda de ideas, de conceptos o de principios que se deben buscar de informaciòn que ofrecen los libros , los medios de comunicaciòn, la realidad, los conocimientos de los demàs y la experiencia propia del estudiante , aprender implica trabajar con otros, confrontar experiencias y un intercanbio de ideas personales, es por ello que me esfuerzo preparandome todos los dìas sobre los temas que voy a tratar en cada sesiòn y asì poder transmitir mis conocimientos a los alumnos porque siempre deben haber cambios en las sesiones para no caer en la monotonia ya que los alumnos son lo mas importante en la comunidad educativa.
El ser docente en la Eduaciòn Media Superior significa actuar con responsabilidad y respeto ante la sociedad, los alumnos, los compañeros de trabajo, como docentes conforme pasan los dìas adquirimos nuevos conocimientos y es necesario ponerlos en pràctica para poder transmitir èstos a nuestros alumnos.
La satisfacciòn mas grande que tengo es que mis alumnos egresados ya se estan desempeñado sus conocimientos adquiridos en los bancos, microbancos, cajas populares y difetentes tipos de cajas, saber que contribuì en sus conocimientos me llena de alegrìa y satisfacciòn, porque estan mostrando ser competencias ante la sociedad.
La ùnica insatisfacciòn que tengo es la infraestructura de la escuela, y no poder ayudar a los alumnos que cuentan con bajos recursos econòmicos.