Hola compañeros y estimada tutora.
Estudiè la Lic. en Contadurìa Pùblica en la U.B.J.O. en la (F.C.A), decidì estudiar esta carrera porque me gustan las matemàticas y siempre tuve la ilusiòn de ser profesora en un bachillerato porque trabajar con jòvenes no se compara con nada, durante mis estudios estuve trabajando en despachos contables, posteriormente trabajè en Banamex, iniciè mi trabajo como docente en el C.B.T.i.s No. 183 en agosto/2002, por fin se diò la gran oportunidad que estaba esperando y me siento feliz, al principio como nos sucede a todos al iniciar un trabajo fuè difìcil por no tener conocimientos en pedagogìa ya que aprender requiere de un trabajo personal, de bùsqueda de ideas, de conceptos o de principios que se deben buscar de informaciòn que ofrecen los libros , los medios de comunicaciòn, la realidad, los conocimientos de los demàs y la experiencia propia del estudiante , aprender implica trabajar con otros, confrontar experiencias y un intercanbio de ideas personales, es por ello que me esfuerzo preparandome todos los dìas sobre los temas que voy a tratar en cada sesiòn y asì poder transmitir mis conocimientos a los alumnos porque siempre deben haber cambios en las sesiones para no caer en la monotonia ya que los alumnos son lo mas importante en la comunidad educativa.
El ser docente en la Eduaciòn Media Superior significa actuar con responsabilidad y respeto ante la sociedad, los alumnos, los compañeros de trabajo, como docentes conforme pasan los dìas adquirimos nuevos conocimientos y es necesario ponerlos en pràctica para poder transmitir èstos a nuestros alumnos.
La satisfacciòn mas grande que tengo es que mis alumnos egresados ya se estan desempeñado sus conocimientos adquiridos en los bancos, microbancos, cajas populares y difetentes tipos de cajas, saber que contribuì en sus conocimientos me llena de alegrìa y satisfacciòn, porque estan mostrando ser competencias ante la sociedad.
La ùnica insatisfacciòn que tengo es la infraestructura de la escuela, y no poder ayudar a los alumnos que cuentan con bajos recursos econòmicos.
viernes, 7 de mayo de 2010
"Mi aventura de ser docente"
Buenas noches maestra Ma.Luisa y compañeros.
Mi Aventura de ser docente.
El malestar docente con mi historia personal guarda una estrecha relación, debido a que muchos de los puntos que se mencionan ahí tienen que ver con mi práctica docente, si bien es cierto al iniciar el ejercicio docente en sus inicios y aún en algunas ocasiones ante nuevas situaciones surge la inseguridad y el nerviosismo. No puedo negar que en mi labor docente solo haya satisfacciones sino que también ha habido errores.
Es fundamental considerar diversos aspectos como son: la vocación, la pedagogía, la comunicación, la motivación, el orgullo de ser profesor.
Considero todos los aspectos importantes y narrando una de mis experiencias y hablando de comunicación en cuanto a la gastrulación un gesto dice mucho y ha habido ocasiones en que algunos alumnos me preguntan que si estoy enojada pues digo que no, pero ellos denotan en mi rostro todo lo contrario, por lo que debo aprender y hacer cambios en mis expresiones pues eso es la comunicación.
Otro de los aspectos fundamentales, es importante hacerse como docentes una introspección análisis y reflexión de labor docente cada término del día y del semestre.
Saludos.
Respetuosamente.
Celina Ramìrez Pacheco.
Mi Aventura de ser docente.
El malestar docente con mi historia personal guarda una estrecha relación, debido a que muchos de los puntos que se mencionan ahí tienen que ver con mi práctica docente, si bien es cierto al iniciar el ejercicio docente en sus inicios y aún en algunas ocasiones ante nuevas situaciones surge la inseguridad y el nerviosismo. No puedo negar que en mi labor docente solo haya satisfacciones sino que también ha habido errores.
Es fundamental considerar diversos aspectos como son: la vocación, la pedagogía, la comunicación, la motivación, el orgullo de ser profesor.
Considero todos los aspectos importantes y narrando una de mis experiencias y hablando de comunicación en cuanto a la gastrulación un gesto dice mucho y ha habido ocasiones en que algunos alumnos me preguntan que si estoy enojada pues digo que no, pero ellos denotan en mi rostro todo lo contrario, por lo que debo aprender y hacer cambios en mis expresiones pues eso es la comunicación.
Otro de los aspectos fundamentales, es importante hacerse como docentes una introspección análisis y reflexión de labor docente cada término del día y del semestre.
Saludos.
Respetuosamente.
Celina Ramìrez Pacheco.
"Los saberes de mis estudiantes"
2.1 Saberes disponibles.
a) 1. Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet.
Buscar información desconocida.
Buscar información mas completa, por ejemplo, cuando tenemos tarea, cuando tienes dudas sobre cierto caso y no sabemos.
Para ver videos, escuchar música, para descargar música y videos.
Para conocer gente nueva, para comunicarse con nuestros familiares.
Para realizar documentos.
Para ver noticias.
Investigar cualquier tema de interés social.
Editar fotografías y conocer lugares.
Escanear documentos e imágenes.
Chatear
Para realizar trabajos escolares.
Subir fotos.
Buscar empleo.
Traducción de idiomas.
Ver videos.
Subir videos.
Hace diapositivas.
Buscar imágenes.
Buscar letras de canciones.
Checar algunos sitios.
Sirve para enviar documentos
2. ¿Que podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
· Crear círculos de estudio y nombrar monitores.
· Crear un correo para mantener la comunicación entre compañeros, maestros y amigos en la institución, con el fin de aprovechar e informar acontecimientos, sociales económicos, políticos y educativos.
· Hacer páginas virtuales y así, poder observar con los demás, cuales son las mejores aplicaciones.
3. ¿Quien va a enseñar a quien y que le enseñará?.
Los alumnos se enseñarán entre sí, con sus compañeros (entre iguales). Así mismo el facilitador aprenderá de los estudiantes y considerando que los estudiantes desarrollan mas sus habilidades en el manejo de la tecnología, el facilitador coordinará este aprendizaje.
Los estudiantes mas destacados enseñarán y ayudarán al manejo de la tecnología a los estudiantes que se les dificulta y al propio facilitador, que carezca de esos conocimientos.
¿Dónde lo harán?
El lugar indicado para realizar dicha actividad es en el centro de cómputo, pero debido a las carencias de infraestructura que se tienen, la actividad se realizará en el aula, buscando la forma de cooperar para adquirir algunas computadoras.
b) Construir junto con los estudiantes, una ESTRATEGIAS, para hacer que esos saberes favorezcas esos procesos académicos en el aula.
Una estrategia es, que los estudiantes realicen sus investigaciones de acuerdo a la materia, asignatura, tema o temas en equipos, construyan una página donde plasmen sus aportaciones den a conocer a su grupo y posteriormente a la comunidad estudiantil.
Que los estudiantes, tomen como base la información encontrada en internet, de acuerdo al tema, o temas de asignatura, módulo o submòdulo y generen un proyecto que presentarán en su grupo.
Que los estudiantes, después de buscar información en relación a su asignatura, módulo o submódulo redacten una historia y la narren a su grupo, proyectando imágenes con audio y posteriormente, los alumnos generarán otra historia tomando en cuenta su realidad.
Hacer páginas virtuales y así poder observar con los demás, cuales son las mejores aplicaciones.
Buscar un programa de radio interesante y opinar en clase para darle interés a los compañeros que escuche y compartir e intercambiar.
c y d) Los saberes de mis estudiantes.
Considerando las respuestas de los estudiantes, a continuación se expresan las siguientes:
-Gracias al internet, como red mundial, nos permite buscar información, realizar cualquier tipo de investigación en diversos campos como: música, videos, fotos de artistas, políticos, científicos, vestigios arqueológicos y cualquier otro archivo de épocas anteriores. De esta manera nos damos cuenta que la información que ofrece es mega diversa, en todos los ámbitos.
-Con este servicio de información podemos enterarnos de qué es lo que sucede en México y en el mundo entero, a través de las noticias publicadas a cualquier hora del día y de ésta manera nos actualizamos constantemente.
-El internet es también un gran espacio de comunicación, mediante sus programas que nos permiten establecer conversaciones, con personas que se encuentran a corta o a larga distancia de cualquier lugar del mundo.
Asimismo podemos crear nuestro propio espacio, para interactuar con amigos, familiares y demás personas.
También el internet, proporciona anuncios e técnicos, (plomería, electricistas, carpinterías, cerrajerías, lavanderas, etc.), o servicios de profesionistas quienes ofrecen sus servicios a la sociedad (Psicólogos, abogados, servicios médicos en general, etc.)
-Facilita la compra y venta de artículos y productos (Ropa, calzado, cosméticos, automóviles, etc.)
-El internet sirve para comunicarme con mis amigos y mis admiradoras.
-También sirve para investigar tareas, palabras desconocidas y corregir ortografía.
-El internet también genera dependencia y violencia.
a) 1. Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet.
Buscar información desconocida.
Buscar información mas completa, por ejemplo, cuando tenemos tarea, cuando tienes dudas sobre cierto caso y no sabemos.
Para ver videos, escuchar música, para descargar música y videos.
Para conocer gente nueva, para comunicarse con nuestros familiares.
Para realizar documentos.
Para ver noticias.
Investigar cualquier tema de interés social.
Editar fotografías y conocer lugares.
Escanear documentos e imágenes.
Chatear
Para realizar trabajos escolares.
Subir fotos.
Buscar empleo.
Traducción de idiomas.
Ver videos.
Subir videos.
Hace diapositivas.
Buscar imágenes.
Buscar letras de canciones.
Checar algunos sitios.
Sirve para enviar documentos
2. ¿Que podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
· Crear círculos de estudio y nombrar monitores.
· Crear un correo para mantener la comunicación entre compañeros, maestros y amigos en la institución, con el fin de aprovechar e informar acontecimientos, sociales económicos, políticos y educativos.
· Hacer páginas virtuales y así, poder observar con los demás, cuales son las mejores aplicaciones.
3. ¿Quien va a enseñar a quien y que le enseñará?.
Los alumnos se enseñarán entre sí, con sus compañeros (entre iguales). Así mismo el facilitador aprenderá de los estudiantes y considerando que los estudiantes desarrollan mas sus habilidades en el manejo de la tecnología, el facilitador coordinará este aprendizaje.
Los estudiantes mas destacados enseñarán y ayudarán al manejo de la tecnología a los estudiantes que se les dificulta y al propio facilitador, que carezca de esos conocimientos.
¿Dónde lo harán?
El lugar indicado para realizar dicha actividad es en el centro de cómputo, pero debido a las carencias de infraestructura que se tienen, la actividad se realizará en el aula, buscando la forma de cooperar para adquirir algunas computadoras.
b) Construir junto con los estudiantes, una ESTRATEGIAS, para hacer que esos saberes favorezcas esos procesos académicos en el aula.
Una estrategia es, que los estudiantes realicen sus investigaciones de acuerdo a la materia, asignatura, tema o temas en equipos, construyan una página donde plasmen sus aportaciones den a conocer a su grupo y posteriormente a la comunidad estudiantil.
Que los estudiantes, tomen como base la información encontrada en internet, de acuerdo al tema, o temas de asignatura, módulo o submòdulo y generen un proyecto que presentarán en su grupo.
Que los estudiantes, después de buscar información en relación a su asignatura, módulo o submódulo redacten una historia y la narren a su grupo, proyectando imágenes con audio y posteriormente, los alumnos generarán otra historia tomando en cuenta su realidad.
Hacer páginas virtuales y así poder observar con los demás, cuales son las mejores aplicaciones.
Buscar un programa de radio interesante y opinar en clase para darle interés a los compañeros que escuche y compartir e intercambiar.
c y d) Los saberes de mis estudiantes.
Considerando las respuestas de los estudiantes, a continuación se expresan las siguientes:
-Gracias al internet, como red mundial, nos permite buscar información, realizar cualquier tipo de investigación en diversos campos como: música, videos, fotos de artistas, políticos, científicos, vestigios arqueológicos y cualquier otro archivo de épocas anteriores. De esta manera nos damos cuenta que la información que ofrece es mega diversa, en todos los ámbitos.
-Con este servicio de información podemos enterarnos de qué es lo que sucede en México y en el mundo entero, a través de las noticias publicadas a cualquier hora del día y de ésta manera nos actualizamos constantemente.
-El internet es también un gran espacio de comunicación, mediante sus programas que nos permiten establecer conversaciones, con personas que se encuentran a corta o a larga distancia de cualquier lugar del mundo.
Asimismo podemos crear nuestro propio espacio, para interactuar con amigos, familiares y demás personas.
También el internet, proporciona anuncios e técnicos, (plomería, electricistas, carpinterías, cerrajerías, lavanderas, etc.), o servicios de profesionistas quienes ofrecen sus servicios a la sociedad (Psicólogos, abogados, servicios médicos en general, etc.)
-Facilita la compra y venta de artículos y productos (Ropa, calzado, cosméticos, automóviles, etc.)
-El internet sirve para comunicarme con mis amigos y mis admiradoras.
-También sirve para investigar tareas, palabras desconocidas y corregir ortografía.
-El internet también genera dependencia y violencia.
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